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李萌

学历学位: 博士研究生 博士
现任职务/职称: 汉语国际教育系副主任/讲师
研究方向: 汉语句法语义、国际中文教育、跨文化传播
任教课程: 《现代汉语》《现代汉语语法》《对外汉语教学实用语法》《家国情怀之传播中国》《大学语文》

学术成果:

论文:

1.副词“合着”的负面立场表达及形成机制,《齐齐哈尔大学学报》,2024.11,第一作者;

2.处置介词“拿”的语法化——兼论处置介词的首发模式和后随模式,《现代语文》,2021.4;

3.再论汉语黏合式述补结构词汇化的制约因素,《对外汉语研究》(第二十二期)(CSSCI集刊),北京:商务印书馆,2020(第二,导师第一);

4.“罪过”的语法化及动因解释——兼谈方言中“罪过”的功能,《宁夏大学学报(人文社会科学版)》,2019.5;

5.杭州话介词“扣”的来源——兼论介词“可”的来源,《宁夏大学学报(人文社会科学版)》,2019.2(第一作者);

6.“与”和“给”的不同演变模式,《语法化与语法研究(九)》,北京:商务印书馆,2019(第二作者);

7.处置助词“给”的来源再议,《语法研究和探索(十九)》,北京:商务印书馆,2018(第二作者);

8.再议连词“于是”的产生,《唐山师范学院学报》,2017.4(第一作者);

9.介词“作为”的产生,《齐齐哈尔大学学报》,2017.3(第一作者);

10.求索介词“给”的来源及产生机制,《温州职业技术学院学报》,2017.1(第一作者);

11.“X+A+过+Y”式中“过”的来源及其词性,《语法研究和探索(十八)》,北京:商务印书馆,2016(第二作者);

12.温州话中来自药韵的虚词“著”“却”“若”的读音、功能及相关问题,《温州职业技术学院学报》,2016.3(第一作者);

13.动词“波及”的产生以及“及”的词缀化,《齐齐哈尔大学学报》,2016.6(第一作者)。

博士论文:《确认类语气副词话语功能研究》,中国人民大学,2022;

硕士论文:《现代汉语新介词的语义来源》,温州大学,2018。

课题:

1.参与国家社会科学一般项目,《汉语介词语义模式演变研究》(13BYY113),温州大学马贝加教授主持。

2.参与河北省社会科学基金项目,《语言资源论视野下的河北方言与地域文化研究》(HB24YY006),郑莉主持。

3.参与河北省高等教育学会“十四五”规划课题,《河北省汉语国际教育专业高质量协同发展路径研究》(GJXH2024-072),安兰朋主持。

4.参与44118太阳成城集团教学研究项目,《一流专业建设存在的瓶颈与对策研究——以汉语国际教育专业为例》(2023JYY25),安兰朋主持。

5.参与44118太阳成城集团校级教学研究项目,《“后方法”理论视域下新财经高校留学生口语教学模式研究》(2024JYY22),王紫琬主持。

获奖情况:

1.2025年,“汉教英雄会”国际中文教学技能交流活动(华北区),荣获“最佳教学组织团队”荣誉;

2.2025年,华北五省大学生人文知识竞赛个人赛一等奖(指导教师)、河北省大学生人文知识竞赛一等奖、三等奖(指导教师);

3.2024年,44118太阳成城集团年度考核优秀;

4.2019年,“中国人民大学拔尖创新人才培育资助计划”(资助额度1万元);

5.2019年,中国人民大学学习优秀二等奖学金(全年级第2);2020年中国人民大学学习优秀三等奖学金(全年级第3)。

联系方式:

邮箱:limengruc@163.com